Moj Montessori

Mojca Kumprej

Tukaj sem, da podpiram predšolske otroke in pomagam tistim staršem, ki v svojem otroku želite prebuditi zdravo samozavest, da se ta odpre, zaupa vase, dela samozavestno, se samozavestno pripravlja na vstop v osnovnošolsko obdobje, predvsem pa, da uživa v življenju.

Moja zgodba

Sem Mojca Kumprej in prihajam z Ljubnega ob Savinji. Odraščala sem na kmetiji. Starša sta bila pretežno doma in skrbela za kmetijo, zato nam otrokom ni bilo treba hoditi v vrtec.

Leto pred vstopom v osnovno šolo pa smo v popoldanskem času obiskovali malo šolo.

Spomnim se sedenja pri majhnih mizicah, pisanja vzorčkov v zvezek, štampiljk kot nagrade, če so bili vzorčki v zvezku lepi, veliko pogumnih otrok in nekaj tistih, ki smo se držali zase. Bila sem brez vsakršne samozavesti. Nepravilno sem izgovarjala črko R, zaradi česar sem bila večkrat deležna posmeha.

Ostajala sem v svojem varnem svetu in najbolj vesela sem bila, kadar so me vsi pustili pri miru. Nisem se znala sprostiti in nisem našla poguma v sebi, zaradi česar sem kasneje v šoli potonila v še večje čustvene stiske, ki so se vlekle vso mladost in povzročile težko bolezen črevesja.

Šele, ko sem se naučila sprejeti sebe, stopiti v svojo moč do te mere, da sem izrazila svoja občutja in misli, sem ozdravila svojega hudo bolnega otroka v sebi.

Ni naključje, da danes sama vodim malo šolo. Iz svoje izkušnje namreč vem, kako pomembno je, da je otrok že v predšolskem obdobju, času, ko zase iz okolice potegne največ, slišan in sprejet takšen, kot je. Prav te vrednote so me vodile do tega, da danes s svojim delom podpiram predšolske otroke in pomagam tistim staršem, ki v svojem otroku želite prebuditi zdravo samozavest, da se ta odpre, zaupa vase, dela samozavestno, se samozavestno pripravlja na vstop v osnovnošolsko obdobje, predvsem pa, da uživa v življenju.

Kaj je Montessori mala šola?

Montessori mala šola so dopoldanska srečanja, namenjena predšolskim otrokom v starosti 3–6 let, ali tistim, katerih starši ste odložili vpis v 1. razred osnovne šole. 

Tukaj otrok razvija kritično razmišljanje, postaja kreativen, se uči sodelovanja in strpnosti, samozavestno nastopa v svojih močnih področjih in napreduje v svojih šibkih točkah in vse to preko svobodnega in samostojnega rokovanja z izbranim konkretnim materialom s področij slovenščine, matematike, kozmične vzgoje, likovne in glasbene umetnosti ter vsakdanjega življenja.

Gre za otrokom prijetno spodbudno in podporno okolje sredi narave, kjer ni vsiljevanja ali favoriziranja česarkoli v vsebini in obliki.

In te vrednote spontano vodijo k sproščenosti, razvijanju samozavesti, vedoželjnosti; radosti do učenja, lastnega raziskovanja in do življena.

Pri slovenščini si bogati in širi besedni zaklad, razvija motorične spretnosti, spretnost poslušanja, spoznava črke, zaznava glasove, zloguje in glaskuje, prepoznava rime, zapisuje in prebere prve besede, poustvarja pesmice in krajša književna besedila, javno in samozavestno nastopa.

Pri matematiki razvija matematično razmišljanje, in sicer prepoznava vzorce, razvršča, združuje, razčlenjuje, meri, ocenjuje in posledično napreduje v pridobivanju številskih predstav, preštevanju, spoznavanju številk in njihovem zapisu, spoznavanju lihih in sodih števil, desetiških enot, računskih operacij, geometrijskih elementov.

Kozmična vzgoja otroku omogoča spoznavanje in zavedanje sveta v katerem živimo.

Kažemo mu vsakodnevne »čudeže« za katere smo vse prevečkrat »slepi«.

Pozorni smo na malenkosti in v otroku prebujamo čudenje do sveta. Do okolja smo spoštljivi in do okolja bo spoštljiv otrok. Do sočloveka smo potrpežljivi, sočutni in strpni in takšen odnos bo do ljudi izražal tudi sam.

Pri umetnosti otrok izumlja in ustvarja. Preko te se izraža, komunicira in razvija svojo sposobnost upodabljanja simbolov.

Dejavnosti vsakdanjega življenja v otroku razvijajo občutek za samostojnost in red. Otrok pospravlja, čisti, pripravlja malico, pomiva, skrbi za rože in živali in se povezuje z zemljo, saj se takrat »sprosti in hkrati obuja hvaležnost za vse prejeto«.

Kje in kdaj poteka Montessori mala šola?

Z otroki se srečujemo sredi narave, na naši kmetiji na Ljubnem ob Savinji, v studiu Moj Montessori (Ter 63, 3333 Ljubno ob Savinji) od ponedeljka do četrtka med 7.30 in 13.30.

Med šolskim letom so otroci prosti ob v naprej določenih državnih praznikih/dela prostih dneh in v času od božiča do novega leta.

Jesenskih, zimskih in prvomajskih počitnic pri nas ni. V tem času se z otroki srečujemo kot običajno, saj menim, da lahko le redno udejstvovanje prinese ponotranjanje otrokove rutine in posledično usvajanje želenih veščin in vrednot.

Kako poskrbimo za gibanje?

V mali šoli je otrok vseskozi v gibanju. Prosto se sprehaja po prostoru in med policami izbira sebi privlačen material, s katerim rokuje pri mizi ali na tleh. Kadar pripravlja malico, je prav tako v gibanju.

Posebnega kotička za gibanje v našem studiu ni, ker nas dobrih 30 korakov loči od gozdne poti, kjer vsak dan z zagrizenimi raziskovalci spoznavamo drevesa, nabiramo plodove, iščemo sledi živali, delamo eksperimente z zrakom/vodo/svetlobo, spoznavamo in nabiramo zelišča ali naravo samo opazujemo.

Po poti pridemo do jase z našo gozdno hišico, kjer si lahko pripravimo piknik, uživamo v prosti igri ali urejanju okolice.

Če pa želimo na travnik, kjer lovimo metulje, se kotalimo, nabiramo robide/jagode, spuščamo zmaje in uživamo v prekrasnih razgledih, se sprva ob hoji v hrib pošteno zadihamo, a se ob globokih vdihih veselimo radostnih trenutkov, ki nas čakajo na cilju.

Gozd in travnik – naravni igralnici, ki nikoli ne razočarata. Sprostita, umirita ter bogatita. In to potrebujemo. Vsak dan.

Prehrana v naši mali šoli

Priprava hrane je ena izmed dejavnosti v katero otroke vključujem že zelo zgodaj, saj to doživljam kot močno in izjemno izhodišče za otrokovo spoznavanje z naravo, hkrati pa stopanje iz svoje cone udobja, kjer raste in si gradi samozavest. 

Izkušnja z nepredelano hrano je bila zame v času mojega najintenzivnejšega zdravljenja črevesja tako močna, da še danes skupaj z otroki pripravljam malice iz telesu podporne in čim manj predelane hrane.

Otrok sodeluje v pripravi dveh malic.

Namige teh je mogoče videti v avtorski knjižici Kuharski namigi, ki smo jo pripravili skupaj s sodelavko Suzano in z otroki.

Cena in ugodnosti

Mesečni obiski Montessori male šole so ovrednoteni s 300 €.

Če se srečanj redno udeležujeta dva ali več otrok iz iste družine, ima drugi in vsak naslednji otrok pri plačilu 10 % popusta.

Za vprašanja glede Montessori male šole sem na voljo na mojca@mojmontessori.si

Knjižica s 25-imi kuharskimi namigi

Recepti za odlične podporne obroke za vas in vašo družino.

Ideje sva strnili v knjižico s 25-imi kuharskimi namigi, pripravljenimi s čim manj predelanimi živili.

Vsi namigi so spisani na preprost in otroku dostopen način, a so hkrati nadvse podporni za ljudi z najrazličnejšimi prehranjevalnimi navadami. Vsakega si lahko prilagodiš po svoje. Vsi so preizkušeni v prostorih studia Moj Montessori na Sedovnikovi kmetiji, na Ljubnem ob Savinji. Preizkusili smo jih skupaj z otroki, s katerimi se srečujemo na delavnicah. 

Knjižico želiva deliti s širšo javnostjo z namenom, da bi ljudi spodbudili k zavedanju o izjemni moči naravne hrane.

Suzana in Mojca

Kaj so o sodelovanju z mano povedali starši

»Mojca, jaz bi kar ostala v tvojem prostoru … Zelo je prijetno, umirjeno, svetlo in takšnih prostorov si želim za svojega otroka.«
»Na najini deklici si pustila velik pečat . Še zdaj se pogosto spomni nate. Hvala iz srca.«
»Naš A tako rad hodi k tebi. Tudi jaz sem navdušena. In ko sem sama pomirjena, je miren tudi moj otrok. Hvala ti!«
»Tvoja srečanja našo L zelo pomirjajo. Domov pride sproščena in vesela. Sije …«

Kontakt

PODJETJE

Moj Montessori
Mojca Kumprej, s. p.
Ter 63
3333 Ljubno ob Savinji
Slovenija

© 2021 Mojca Kumprej, s.p. | Pogoji poslovanja | Izjava o varstvu zasebnosti